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物理其实很简单

发布人:admin | 来自:思而学教育网 |  发布时间:2019-11-25 08:57:22  |  点击次数:127
 1.勇敢舍弃
老师发脾气:我都讲了多少遍了,你们怎么还犯这样的错误?我最后一遍讲这个问题!老师反复强调的肯定是重中之重,自己为什么还?这么不争气?因为时间有限,精力有限,所以你必定要舍弃一些东西,舍弃的目的是为了更好地得到。把所有的都当成重点,那就意味着根本没有重点,就像某些大商场,把所有的顾客都当成 VIP,那就没有了 VIP。你想什么都搂在怀里不松手,那么你什么也得不到。
老师不是圣人,他的一节课不可能都是重点,他布置的作业也不都是重点;编写辅导书的作者也不是圣人,他写的书不可能都是精要;你更不是圣人(至少现在不是),所以你也不可能将所有见到的题都收入囊中。你必须有取舍,老师讲的某些问题要深植入脑海,另一些问题就是过眼云烟,能留下痕迹最好,如果留不下也只有顺其自然;所遇到的习题,有的题要大力攻克,而有的题了解一下,列几个算式就可以交差,而另有一些题,稀奇古怪,拖沓冗长,不知所云,你就必须把它们打入十八层地狱,不能让它们兴风作浪,影响你的情绪,消耗你的精力。取舍的时候,你并不能做到潇洒自如。嗯,这道题是做呢,还是不做呢?它是重要的题还是次要的题呢?告诉你一个秘诀:
凡是拿不准是否需要做的题,一律不做,千万不能让一道题走后门,否则后患无穷。你也许会问,那万一这道题其实很重要,只是我没有发现怎么办呢?这没关系。你如果一时判断不出它是重点还是非重点,那它应该不?老师反复强调的内容,你就把它删除。 一个重要的内容,老师肯定不止讲一次;一个重要的题型,肯定不会出现一次。这是高中物理中学习的重要规律。所以,听课的时候,不必非得听懂老师讲的每一个角落,听懂主要内容就行;做题的时候,不要力图做遍所有遇到的题,做完那些常见的就可以。
老师讲课的时候,往往有些拓展和延伸,还可能顺便提到一句题外话。比如说他在讲运动学的某道题的时候,随口说了一句“这个题用动能定理解答会更容易”。你就在想,咦,用动能定理怎么解?啥叫动能定理?然后陷入到自己的沉思之中不能自拔,等你发现动能定理是一个还没有学的内容,注意力回到老师身上,他早就讲了一大段,而他讲了什么你一点也不知道。其实不久老师就会对动能定理大讲特讲,现在你费这劲真是没有必要。如果你要问什么是丢了西瓜捡了芝麻,这就是啦。在学习物理的过程中,重要的东西不会只出现一次,它会反复出现,你应该在它第二次出现的时候就把它学好。 
2.学习有“方”
炒菜的时候,没有油是不好吃的,但仅仅有油是不够的,还需要控制油温,加配作料,按照一定的程序,先放什么,后放什么,什么时候放菜,什么时候出锅。只有这样,才能做出色、香、味俱全的菜肴。
学习物理?,没有努力是学不好的。没有努力,就相当于炒菜不放油。但仅仅有努力是不够的,正如菜里只有油就会腻一样。你还必须有方法,有节奏。方法老师会讲,自己也要多思考,探求学习的捷径,节奏自己把握,何时紧,何时松,何时一目十行,何时精益求精。如果你的方法得当,节奏合理,你的努力就会发出巨大的能量,你的物理也就有声有色,充满理性,也充满激情。反之,如果你不求方法,没有节奏,你的努力就会变得越来越沉重,你的心情也越来越糟糕,因为你觉得物理越来越无趣。
什么是方法?方法又是怎么来的?为什么会这么重要?
方法,英语可翻译为“way”也就是道路,途径,把方法比喻成道路是最形 象不过的了。 假如你这会儿在学校,你要回家,怎么走?随便走?沿直线?虽然两点间的距离表面上看起来是最近的,其实是最远的。为什么是最远的?因为你按直线走你根本到不了家,在这条直线上有无数堵墙,无数根电线杆,无数个垃圾堆……你能沿直线走么?不用说到家里不能沿直线,既使到学校门口,恐怕你也难以沿直线走,你要出教室门,你要下楼,你要出教学楼……
要达到目的地,必须有路。如果本来就有路,那么你沿着走;如果本来没有路,那么需要你去走出一条路。鲁迅先生说,其实地上本没有路,走?人多了,也便成了路。为什么必须有路?因为地球的表面不是整个的一马平川,而是有海洋、陆地、河流、山川,还有人类建造的各种建筑。在海洋里,会有暗礁和暗流,轮船不能随便游;在天空中,飞机也不能随便飞,如果飞到禁飞区或是非法入他国领空,有可能被导弹打下来。
你要提高物理成绩么?你要会做题么?那就按照一定的道路,先向哪拐,后向哪拐,上坡,下坡,才能到达目的地。你直接就去做题,直接就去考试,看似最近,其实却可能是最远的,远到你直到毕业也不能到达目的地。学习有法,学无定法。正如你回家,你不能沿直线走,也不能随便走,但是也不只有一条回家的路。你出学校门,可以先向左,也可以先向右,都能回家,不过可能有的路远一些,有的路近一些。学习也是如此,学习物理必须要有方法,但是却没有固定的方法。适合别人的,未必适合你。所以在学习的道路上并不存在一条适合所有人的万能之路,然而却一定存在适合你的一套学习方法这套学习方法来源于老师的指导,借鉴学习好的同学,更来源于你的思考和总结。穷则变,变则通。一次次实践,反思成功与失败,你会发现真正属于你的学习方法。相信本书提供的各种方法,会对你有所帮助。学习必须有方法,却没有固定的方法。
3.化难为易
是不是觉得学物理很吃力?就像背着一个大包爬山?结合前面所讲的内容,下面教你几招化难为易、化繁为简的方法。
骨架学习,取主舍次
英国奥卡姆的威廉主张 “如无必要,勿增实体”,把一切不必要的东东都剃掉,这就是常说的“奥卡姆剃刀”。咱中国的庖丁,提着一把牛刀,也能做到“目无全牛”。现在就给你两把刀,左手奥卡姆剃刀,把无必要的、次要的物理内容和知识一刀刀剃下来,放在保鲜盒里,等实在没东西吃的时候再慢慢咀嚼;右手庖丁解牛刀,沿着物理的主干和关键,上下翻飞,游刃有余,一刀下去,一块大牛腿应声而下,而不是把刀都砍卷刃了还砍不下条牛尾巴。  挽弓当挽强,用箭当用长,射人先射马,擒贼先擒王,你要抓住主要的,忽略掉次要的。
时间有限,该扔的扔,该略的略,直奔主题,把次要的旁根末节大胆略去。老师反复强调的东西在哪里?课本上篇幅最大的在哪里?历年的高考题反复出现的在哪里?这就是重点。 不是选错了重点,而是大脑中根本没有主次意识。萝卜白菜一锅端,吃着碗里的,看着锅里的,只求最多,不求最好;只求最累,不求最佳;捡了芝麻,丢了西瓜,所有的物理知识都在吃大锅饭。这是不可以的,即使“让一部分知识先强大起来”,也比稀里糊涂、随波逐流强得多。
少了一些不重要的东西的絮絮叨叨,少了一些莫名其妙的怪题,物理知识顿时清爽了许多,物理的难度也降下来了。再去学物理,真是 “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”了。
循序渐进,步步为营
老师常教导我们说一步一个台阶,啥叫“一步一个台阶”?我认为这就是老师让我们轻松学习。你上楼的时候,当然可以一步两个台阶,还可以三个,你的步子迈得大,必然会感到吃力。你一步两个台阶或三个台阶比一步走一个台阶快?其实这样不快,反而累,长此以往,你就不愿意迈台阶了。如果照你的水平能看完课本听懂老师在讲什么就算不错了,你却放弃了课本和讲义转而要求自己还做完你自己买的一本高强度参考书,这样就有了“不可能完成的任务”,任务不可能完成还干个啥劲?这其中的道理很清楚,就是下面一个台阶给上面一个台阶提供条件,只有按照这个顺序,你才能轻松省力地学习。比如,不知道基本概念听老师讲课累不累?没有真正理解动能定理就动手做题累不累?没有简单题的基础就做难题累不累?
悬崖攀登的人走的距离最短,但未必比沿盘山公路奔跑的人先到达山顶。学习物理也一样,看似最近的路,其实最难以到达。没有读通课本,没有理解老师的讲解,没有完成基本的作业,想直接做高考题一步到位,这看似最近,仿佛伸手可及,实际上却是咫尺天涯,成功也是水中之月,镜中之花,真可谓是欲速则不达。学物理,必须步步为营,环环相扣,当你觉得吃力的时候,你要想到,是不是前面哪一步还没走好?这步子是不是太大了?当你找到了原因,踏踏实实,一步一个脚印,你就真正走上物理的康庄大道。
记住:不要偷懒,步子再小一点,再快一点,这样最省力。相信吧,磨刀不误砍柴工,功到自然成。
 化整为零,各个击破
从小老师就告诉我们团结就是力量,还有这样一个经典故事。从前有一个老头,他有好几个儿子,整天互相打架,家庭内耗相当严重。老头把儿子们都叫到面前,给他们做了一个实验。首先拿一根筷子,“咔嚓”折断了,又拿起一根筷子,又折断了。然后他拿起一大把筷子,让儿子一起折,结果怎么也折不断。这个故事告诉我们团结就是力量的同时,也告诉我们,强大的敌人可以各个击破。
你受力分析学得一知半解,运动学公式记不住,动能定理不知道使用条件,动量守恒分不清方向,闭合电路欧姆定律在大脑里就是一盆糨糊„„面对这一切怎么开始?你的这些弱点合起来就是你最强大的敌人。你如果心急火燎,四 面出击,怕是难以奏效,就像一个被围在乱军之中的将军,左冲右突,东挡西杀,敌人却越聚越多。想必你知道凸透镜聚光的道理,只让一个问题进入你的视野,把你的注意力放到一个难点
上,奇迹就会出现,原来那高不可攀的高峰就在你的脚下。 如果你的第一仗准备和运动学那一套公式开战,那么运动学公式就是电影院中的屏幕,四周都是黑暗,唯有它是明亮的。想象一扇扇大门都纷纷关闭,只有运动学那几个公式在小屋的中央,它们孤立无援,而你,聚集所有的精力向它们发起猛攻。想想那个故事吧,折断几十根筷子很难,但折断一根很容易。
 你的目光总是一个点,而不是一个面。一旦被你盯上,就像那支聚光取火的凸透镜,一动也不动,直到那一点冒白烟,继而燃起小火苗,最后变成熊熊大火。
三十六计,走为上
 在物理的学习中,有没有让你深恶痛绝的题或知识?你想不出为什么要设这样的知识点,也不明白为什么有人出这样的题。你面对它们的时候,看到不灵动之气在流动,只感觉那种繁琐正在考验你的耐心。你感到自己就要崩溃了。世界上还有这样的题吗?这种情况虽然不多,但很可能会遇到。如果真是这样,你千万不要强撑着坚持,惹不起还躲不起?不和它玩了,保留精力和体力,实行战略撤退。不是你不想打,是你打不了,至少是现在打不了。不是你被击垮,是你要主动撤退。 在武打电影中,你常见到这样的镜头,某人说 “我和你拼啦”,然后猛扑上去,但是拼得过么?拼不过,最后还是倒在别人面前。所以,我不是劝你当逃兵, 而是让你理智对敌,能进能退才能掌握战争的主动权。如果一支部队只前进不知道后退,一味去拼命,在战场上肯定处于被动地位,当退下来的时候,你才有时间冷静地去思考,去分析。一道难题将你挡在关前,你费了一晚上劲都没有做出来,心灰意冷,焦躁不安,是否还有必要继续打下去?这道题不做天会塌下来么?高考会出这道题么?做出这道题真的收获这么大么?抽出奥卡姆剃刀把它割下来扔了?太可惜了,说不定还有用。用庖丁解牛刀解决了它?又找不到在哪个地方动刀。怎么办?方外人,法无定法,然后知非法法也;天下事,了犹未了,何妨以不了了之。 这道题不了了之,就是撂在那里。也许在某个时刻老师突然讲到这道题,也许以后有了做这道题的兴致,也许在今天晚上睡觉中能悟出来,也许直到高考再也见不到它,一切顺其自然。不能不拿它们当回事,但也不能太拿它们当回事了。有这样一个故事: 一辆绝好的战车被绳索牢牢地捆住,绳子盘根错节,绳头难觅。想成为国王吗?那就必须解开这个绳结。无数英雄好汉乘兴而来,败兴而去。一天,亚历山?也慕名来到这里,他略略思索一下,便果断地抽出宝剑,一剑把绳截成两段,难解的绳结就这样轻而易举地被“解开”了。 有些对手,你把他打倒才是胜利,而有些对手,你果断地放弃才是胜利。在学物理的时候,错综复杂的知识,构思怪异的试题,反复无常的实验,你如果费了好大劲还是不明不白,那就不用再理会。也许它本来就不需要你去处理,也许在未来的某个时候有机缘巧合让你理解得更清楚。总之,如果哪个部分占用你精力过多,就像美国深陷在伊拉克一样,不要犹豫,抽出你的亚历山大之剑,砍断绳索,一走了之。
    借东风
    吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远。顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里。假舟辑者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。这是荀子大人对我们的指导,让我们要善于利用外部因素。个头小,可以站在板凳上;声音小,可以用扩音器;跑得慢,可以骑马;不会游泳,可以坐船。物理成绩上不去,整日忧心忡忡,百思不得其解,为什么不找老师问一问?  老师随口说一句就相当于你想上一整天的。自己解题解了一节自习课,仍然是雾里看花,为什么不找同学问一问?如果他也?会,会分担你的烦恼,增加你的自信;如果他会做,让你学得知识,并知道你和他还是有一定差距的,需要努力。如果你需要,可以去买辅导书;如果条件允许,可以让父母针对你的情况请一个家教......外部因素能利用的一定要利用,会利用外部因素也是你的本事。学会利用外部因素,就如顺水行舟,不知不觉,千里江陵一日还,学习就轻松多啦。
需要注意的是,利用外部因素并不等于依赖外部因素,毕竟内因决定外因,要的是内外夹攻,里应外合,而不是把“主权”拱手相让。如果完全依赖于外因,就会随波逐流,信马由缰,水流到哪里就是哪里,马走在哪里就算哪里。 
4.背诵解题步骤
在课堂上看老师解题的时候,你比谁都清楚,老师说出上句你就能接上下句。一点就透,一学就会。可是到了自己一个人单枪匹马闯关东的时候,先干什么后干什么就忘得一干二净。正如场下的球迷,别人踢的时候如何进攻如何防守,断球过人什么都明白,甚至能找出某某球队的技术弱点,真要把他弄到球场上踢两脚,那一切都变了样。那怎么才能把课堂上老师的东东施展“吸血大法”变为自己的囊中之物呢?那就是把他的解题步骤克隆下来。 首先要告诉你,解题步骤不是一般的重要,而是相当的重要!因为解题步骤就是告诉你如何解题。第一步干什么,第二步干什么。也许你会说,那个做物理题非常牛的谁谁谁就不背解题步骤,人家做题如行云流水,快着呢,所以我也不用记。如果你这样理解就错了,因为你和人家不在同一个境界。
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